Basın Açıklaması

Eğitim Dili Hakkındaki Tartışmalar Mutlaka İdeoloji ile İlişkilendirilmek Zorunda

14 Nisan 2026 tarihinde Darüsselam’da düzenlenen Nyerere Ulusal Öğretmen Yenilik Ödülleri etkinlikleri kapsamında, okullarda eğitim dili olarak Swahili dilinin uygunluğu konusunda uzun süredir devam eden tartışma yeniden gündeme geldi.

Bu bağlamda Hizb-ut Tahrir / Tanzanya olarak biz, aşağıdaki hususları açıklığa kavuşturmak istiyoruz:

1- Tartışmayı, işin ideolojik boyutuna değinmeden sadece dil meselesine indirgemek sığ bir yaklaşımdır. Zira insanlar sadece bir eğitim diliyle kalkınamazlar; aksine sadece ve sadece kendilerine bir vizyon sunan, bağımsızlık duygusu aşılayan, hayatın tüm sorunlarına çözümler üreten bir ideoloji ile kalkınabilirler. Ancak böyle bir ideoloji sayesinde, bizzat o ideolojinin kendisini içeride ve dışarıda koruyacak istikrarlı bir mekanizma inşa edilebilir.

2- Dillerin iletişimdeki önemi inkâr edilemez; ancak dil, kendi başına bir ideoloji değildir. Bu anlamda ikincil bir role sahiptir. Dolayısıyla dil meselesini, ideolojik temellerle ilişkilendirmeksizin tartışmak eksik ve faydasız bir tartışmadır; asıl meseleden uzaklaştırır.

3- Başta Amerika olmak üzere kapitalist ülkeler ve kapitalist ideolojinin gerçek yüzü ve uygulamaları ayan beyan ortaya çıkmıştır. Bu devletler, Tanzanya da dâhil olmak üzere dünya ülkelerini sömürerek küresel barışı sarsacak ve petrol hırsı yüzünden dünya ekonomisini kaosa sürükleyecek raddeye gelmişlerdir. Üstelik tüm bunları yaparken bir yandan da demokrasi havarisi kesilmektedirler. Bu sebeple, kapitalizmin başarısızlığını ortaya koyacak alternatif bir ideoloji üzerine ciddi ve verimli bir tartışma yürütülmek zorundadır.

Biz, aydınları, düşünürleri ve sağduyu sahibi herkesi; başta gelişmekte olan ülkeler olmak üzere tüm dünyayı ve insanlığı; özgürlük, insan hakları, uluslararası örfler, yasalar ve benzeri perdelerin arkasına saklanan baskıcı ve sömürgeci kapitalist demokrasiden kurtaracak olan bu verimli ideolojik tartışmaya katılmaya davet ediyoruz.